vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2021-3-44-55vestrea-1090Research ArticleЭКОНОМИКАECONOMICSПерспективы развития образовательной системы в РоссииDevelopment Prospects of Education System in RussiaЯрныхЭ. А.YarnykhE. A.

Эльвира Аркадьевна Ярных, доктор экономических наук, доцент, профессор кафедры статистики

117997, Москва, Стремянный пер., д. 36

Elvira A. Yarnykh, Doctor of Economics, Assistant Professor, Professor of the Department for Statistics

yarnykh.ea@rea.ruДавлетшинаЛ. А.DavletshinaL. A.

Лейсан Анваровна Давлетшина кандидат экономических наук, доцент кафедры статистики

117997, Москва, Стремянный пер., д. 36

Leysan A. Davletshina, PhD, Assistant Professor of the Department for Statistics

36 Stremyanny Lane, Moscow, 117997

Davletshina.LA@rea.ruАгентоваГ. В.AgentovaG. V.

Галина Владимировна Агентова, кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры статистики, маркетинга и бухгалтерского учета

111395, Москва, ул. Юности, д. 5/1

Galina V. Agentova, PhD, Assistant Professor, Professor of the Department for Statistics, Marketing and Accounting 

36 Stremyanny Lane, Moscow, 117997

v375@yandex.ruРоссийский экономический университет имени Г. В. ПлехановаРоссияPlekhanov Russian University of EconomicsRussian FederationМосковский гуманитарный университетРоссияMoscow University for the HumanitiesRussian Federation202129052021034455Copyright © Ярных Э.А., Давлетшина Л.А., Агентова Г.В., 20212021Ярных Э.А., Давлетшина Л.А., Агентова Г.В.Yarnykh E.A., Davletshina L.A., Agentova G.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/1090

В статье исследуется состояние образовательной системы в России, а также рассмотрены направления совершенствования данной системы в связи с переходом экономики страны на новую ступень развития – цифровизацию всех экономических процессов. В связи с ростом информационных технологий уходит в прошлое неквалифицированный труд, на смену ему приходит труд интеллектуальный. С рынка труда уходит востребованность многих видов профессий, работу которых могут заменить специалисты, применяющие цифровые технологии. Задачей высшей школы в настоящее время является разработка концепций новых специальностей, что в свою очередь требует проведения огромной работы по разработке новых программ обучения, компетенций, учебных планов и т. д. Совершенствование системы образования должно проходить на базе всего того положительного, что было уже достигнуто на протяжении многих лет. В статье авторами представлено статистическое измерение образовательных процессов, выделены этапы преобразования и реформ образовательной системы. Поскольку образование является частью нашей жизни, в дальнейшем оно покажет, будет ли благополучным наше общество, изменится ли в будущем качество жизни населения.

The article studies the situation in the education system ofRussiaand lines of upgrading this system in view of country economy rising to a new stage of development, i.e. digitalization of all economic processes. As information technologies grow, unskilled labour becomes a thing of the past and is being replaced by intellectual labour. A lot of specialties that can be replaced by workers using digital technologies are neglected by labour market. The key goal of higher school today is to develop concepts of new specialties, which in its turn requires designing of new programs of teaching, competences, curriculums, etc. Upgrading the education system should be carried out on the basis of all positive achievements of the past. The authors present statistic measurement of education processes and identify stages of transformations and reforms of the education system. Education is a part of our life, which in the future can prove, whether our society will be prosperous and life standard of people will change.

уровень образованиястатистика образованияинформационно-компьютерные технологииреформирование системы образованиягосударственное регулированиекачество образованияeducation levelstatistics of educationinformation and computer technologiesreforming the system of educationstate regulationquality of educationReferencesАгентова Г. В. Пути совершенствования образовательной системы в России // Вестник Российского государственного торгово-экономического университета. – 2013. – № 11-12 (80). – С. 166–176.Agentova G. V. Puti sovershenstvovaniya obrazovatelnoy sistemy v Rossii [Ways to Improve the Educational System in Russia]. Vestnik Rossiyskogo gosudarstvennogo torgovoekonomicheskogo universiteta [Bulletin of the Russian State Trade and Economic University], 2013, No. 11-12 (80), pp. 166–176. (In Russ.).Агентова Г. В., Ярных Э. А. Развитие образовательной системы в условиях становления цифровой экономики // Вестник кафедры статистики Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. Статистические исследования социально-экономического развития России и перспективы устойчивого роста. – М., 2019. – С. 198–201.Agentova G. V., Yarnykh E. A. Razvitie obrazovatelnoy sistemy v usloviyakh stanovleniya tsifrovoy ekonomiki [Development of the Educational System in the Context of the Formation of the Digital Economy]. Bulletin of the Department of Statistics of the Plekhanov Russian University of Economics. Statistical Studies of Socio-Economic Development of Russia and Prospects for Sustainable Growth. Moscow, 2019, pp. 198–201. (In Russ.).Агентова Г. В., Ярных Э. А. Роль статистики в современном образовании // Вестник кафедры статистики Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. Статистические исследования социально-экономического развития России и перспективы устойчивого роста. – М., 2018. – С. 334–337.Agentova G. V., Yarnykh E. A. Rol statistiki v sovremennom obrazovanii [The Role of Statistics in Modern Education]. Bulletin of the Department of Statistics of the Plekhanov Russian University of Economics. Statistical Studies of Socio-Economic Development of Russia and Prospects for Sustainable Growth. Moscow, 2018, pp. 334–337. (In Russ.).Дождиков А. В. Онлайн-обучение как e-learning: качество и результаты (критический анализ) // Высшее образование в России. – 2020. – Т. 29. – № 12. – С. 21–32.Dozhdikov A. V. Onlayn-obuchenie kak e-learning: kachestvo i rezultaty (kriticheskiy analiz) [Online Learning as e-learning: Quality and Results (Critical Analysis)]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2020, Vol. 29, No. 12, pp. 21–32. (In Russ.).Карпенко О. М., Бершадская М. Д., Вознесенская Ю. А. Показатели уровня образования населения в странах мира: анализ данных международной статистики // Социология образования. – 2018. – № 6. – С. 4–20.Karpenko O. M., Bershadskaya M. D., Voznesenskaya Yu. A. Pokazateli urovnya obrazovaniya naseleniya v stranakh mira: analiz dannykh mezhdunarodnoy statistiki [Indicators of the Level of Education of the Population in the Countries of the World: Analysis of International Statistics]. Sociology of Education, 2018, No. 6, pp. 4–20. (In Russ.).Лапыгин Ю. Н., Лапыгин Д. Ю. Проблемы дистанционного обучения в вузе // Ученые записки. – 2020. – № 3 (35). – С. 34–39.Lapygin Yu. N., Lapygin D. Yu. Problemy distantsionnogo obucheniya v vuze [Problems of Distance Learning at the University]. Uchenye zapiski, 2020, No. 3 (35), pp. 34–39. (In Russ.).Образование в цифрах: 2020 : краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, О. К. Озерова, Е. В. Саутина, Н. Б. Шугаль; Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». – М. : НИУ ВШЭ, 2020.Obrazovanie v tsifrakh: 2020, kratkiy statisticheskiy sbornik [Education in Figures: 2020. Brief statistical collection], L. M. Gokhberg, O. K. Ozerova, E. V. Sautina, N. B. Shugal; NIU VSHE. Moscow, NIU VSHE, 2020. (In Russ.).Пикунова А. С. Предоставление дополнительных образовательных услуг в условиях дистанционного обучения в общеобразовательной организации // Педагогическое образование на Алтае. – 2020. – № 1. – С. 179–184.Pikunova A. S. Predostavlenie dopolnitelnykh obrazovatelnykh uslug v usloviyakh distantsionnogo obucheniya v obshcheobrazovatelnoy organizatsii [Provision of Additional Educational Services in the Context of Distance Learning in a General Educational Organization]. Pedagogicheskoe obrazovanie na Altae [Pedagogical Education in Altai], 2020, No. 1, pp. 179–184. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.