<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vestrea</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2413-2829</issn><issn pub-type="epub">2587-9251</issn><publisher><publisher-name>Plekhanov Russian University of Economics</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.21686/2413-2829-2023-2-109-120</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vestrea-1606</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>THEORY AND PRACTICE OF MANAGEMENT</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Информационная уязвимость студентов российских вузов от негативного воздействия социальных медиа</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Informational Vulnerability of Russian University Students to Adverse Impact of Social Media</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Киселев</surname><given-names>В. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kiselev</surname><given-names>V. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Владимир Михайлович Киселевдоктор технических наук, профессор, главный научный сотрудник кафедры корпоративного управления и инноватики</p><p>117997, Москва, Стремянный пер., д. 36 </p></bio><bio xml:lang="en"><p>Vladimir M. Kiselev Doctor of Sciences, Professor, Chief Researcher of the Department of Corporate Governance and Innovation</p><p>36 Stremyanny Lane, Moscow, 117997</p></bio><email xlink:type="simple">kiselev.vm@rea.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Plekhanov Russian University of Economics</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2023</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>04</month><year>2023</year></pub-date><volume>20</volume><issue>2</issue><fpage>109</fpage><lpage>120</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Киселев В.М., 2023</copyright-statement><copyright-year>2023</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Киселев В.М.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kiselev V.M.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vest.rea.ru/jour/article/view/1606">https://vest.rea.ru/jour/article/view/1606</self-uri><abstract><p>Забота о здоровье молодых граждан является важнейшей задачей государства, которая внесена в целевую программу «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014–2021 годы». Эту заботу государство может проявлять, опираясь на эффективные технологии влияния на медийную среду, пропаганду здорового образа жизни и др. Вместе с тем ни одна из имеющихся на сегодняшний день социально-психологических теорий не в состоянии охватить многообразие социального мира, но каждая из них способна более или менее приемлемо объяснить отдельные, локальные аспекты, явления, факты и закономерности. Целью данной статьи является проверка гипотезы о возможности предвидения событий и их драматических последствий, в том числе молодежного экстремизма, которые могут произойти в случае незащищенности студенческой молодежи от негативного влияния социальных медиа, а также о целесообразности системной защиты студентов в стенах каждого вуза от указанного фактора. Природа этого феномена и последствия его распространения рассматриваются в различных научных трудах. В исследовании данной проблемы эффективными могут стать мультидисциплинарные методы. Социологические методы исследования предполагают сбор и обработку информации преимущественно в виде опроса и анализа документов (регистрация событий, сведений, полученных от респондентов). Использование нейрофизиологических методов предусматривает аппаратурную регистрацию протекания нейрофизиологических процессов в коре больших полушарий головного мозга и ближайшей к ней подкорке, обусловливающих осуществление психических функций человека, во влиянии которых человек не отдает себе отчет. Философия использует логические методы установления причин явлений и вытекающих из них последствий. Совместное использование этих междисциплинарных теорий и методов исследований позволяет выявить социологические и философские аспекты социальных медиа, понять природу их влияния на поведение студентов. Посредством социальных медиа в студенческой среде распространяется призыв к экстремизму и терроризму, что в условиях современной информационной войны, которую ведут западные спецслужбы против Российской Федерации, является крайне опасным фактором, требующим незамедлительного отпора. В совокупности результаты данного исследования позволят найти эффективное социологическое противодействие молодежному экстремизму и терроризму.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Concern for the health of young citizens is a major task of our state, it was included in the target program ‘Research and Development on Priority Lines of Developing Scientific and Technological Complex in Russia for 2014-2021’. This concern can be realized relying on effective technologies of influencing media, popularization of healthy life style, etc. However, not a single social and psychological theory can cover the whole diversity of social world, but each of them can more or less adequately explain separate, local aspects, phenomena, facts and regularities. The goal of the article is to verify the hypothesis about possible foresight of events and their drastic consequences, including youth extremism, which can take place in case of young students’ exposure to adverse impact on the part of media and about expediency to protect students at every university from this factor. Nature of this phenomenon and consequences of its proliferation have been analyzed in various academic works. Multi-disciplinary methods can be useful for studying the problem. Sociological methods collect and process information mainly in the form of survey and document analysis (event registration, information gained from respondents). The use of neuro-physiological methods stipulates device registration of neuro-physiological processes in the cerebral cortex and adjoining sub cortex zone, which cause psychic functions of the human being uncontrolled by him/her. Philosophy uses logical methods to find reasons of phenomena and their consequences. The combined use of these inter-disciplinary theories and research methods can help reveal sociological and philosophic aspects of social media, understand nature of their impact on student behavior. By social media calls for extremism and terrorism are spread among students and in conditions of present information war waged by western special services against the Russian Federation it is extremely risky and requires a quick response. Findings of the research can help find effective sociological counteraction against youth extremism and terrorism.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальные и массмедиа</kwd><kwd>социология поведения молодежи</kwd><kwd>социальные проблемы</kwd><kwd>противодействие терроризму</kwd><kwd>системный анализ</kwd><kwd>методологический подход</kwd><kwd>социологические исследования</kwd><kwd>функциональная диагностика</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social and mass media</kwd><kwd>sociology of youth behavior</kwd><kwd>social problems</kwd><kwd>counteraction against terrorism</kwd><kwd>systematic analysis</kwd><kwd>methodological approach</kwd><kwd>sociological research</kwd><kwd>functional diagnostics</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бессчетнова О. В., Волкова О. А., Алиев Ш. И., Ананченкова П. И., Дробышева Л. Н. Влияние цифровых медиа на психическое здоровье детей и молодежи // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. – 2021. – № 29 (3). – С. 462–467.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Besschetnova O. V., Volkova O. A., Aliev Sh. I., Ananchenkova P. I., Drobysheva L. N. Vliyanie tsifrovykh media na psikhicheskoe zdorove detey i molodezhi [The Impact of Digital Media on Psychic Health of Children and Youth]. Problemy sotsialnoy gigieny, zdravookhraneniya i istorii meditsiny [Problems of Social Hygiene, Public Health and History of Medicine], 2021,No. 29 (3), pp. 462–467. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гладышев В. В. Социальные сети как инструмент для пропаганды экстремизма. – URL: http://nac.gov.ru/publikacii/stati-knigi-broshyury/gladyshev-v-socialnye-seti-kakinstrument-dlya.html</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gladyshev V. V. Sotsialnye seti kak instrument dlya propagandy ekstremizma [SocialNets as a Tool of Extremism Propaganda]. (In Russ.). Available at: http://nac.gov.ru/publikacii/stati-knigi-broshyury/gladyshev-v-socialnye-seti-kak-instrument-dlya.html</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кузьмин А. В. Социально-культурная профилактика экстремизма в молодежной среде : дис. … д-ра пед. наук. – Тамбов, 2015.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kuzmin A. V. Sotsialno-kulturnaya profilaktika ekstremizma v molodezhnoy srede. Diss. dokt. ped. nauk [Social and Cultural Preventive Measures against Extremism in Youth  Environment. Dr. ped. sci. diss.]. Tambov, 2015. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лазарев Д. А. Молодежный экстремизм в условиях трансформирующегося российского общества: проблемы профилактики и противодействия : дис. … канд.социол. наук. – Краснодар, 2017.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lazarev D. A. Molodezhnyy ekstremizm v usloviyakh transformiruyushchegosya rossiyskogo obshchestva: problemy profilaktiki i protivodeystviya. Diss. kand. sotsiol. nauk [Youth Extremism in Conditions of Transforming Russian Society: Preventive Measures and Counteraction. PhD social. sci. diss.]. Krasnodar, 2017.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федорова К. И. Исследование влияния Интернета на успеваемость студентов //Материалы IX Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум». – URL: https://scienceforum.ru/2017/article/2017034879</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fedorova K. I. Issledovanie vliyaniya Interneta na uspevaemost studentov [Researching Internet Impact on Students’ Results]. Materialy IX Mezhdunarodnoy studencheskoy nauchnoy konferentsii «Studencheskiy nauchnyy forum» [Materials of the 9th International Student Scientific Conference ‘Students’ Scientific Forum’]. (In Russ.). Available at: https://scienceforum.ru/2017/article/2017034879</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Amit S., Barua L., Kafy A. А. Countering Violent Extremism Using Social Media and Preventing Implementable Strategies for Bangladesh // Heliyon. – 2021. – Vol. 7. – P. e07121.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Amit S., Barua L., Kafy A. А. Countering Violent Extremism Using Social Media and Preventing Implementable Strategies for Bangladesh. Heliyon, 2021, Vol. 7, p. e07121.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Baudrillard J. Simulacra and Simulation. (The Body, In Theory: Histories of Cultural Materialism). – University of Michigan Press, 2022.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Baudrillard J. Simulacra and Simulation. (The Body, In Theory: Histories of Cultural Materialism). University of Michigan Press, 2022.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Text Revision Dsm-5-tr. – 5th edition. – Amer. Psychiatric Pub. Inc., 2022.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders, Text Revision Dsm-5-tr. 5th edition. Amer. Psychiatric Pub. Inc., 2022.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kayode-Adedeji T., Oyero O., Aririguzoh S. A. Dataset on Online Mass Media Engagements on YouTube for Terrorism Related Discussions. – URL: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352340918315592?via%3Dihub</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kayode-Adedeji T., Oyero O., Aririguzoh S. A. Dataset on Online Mass Media Engagements on YouTube for Terrorism Related Discussions. Available at:https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2352340918315592?via%3Dihub</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kurs R. The Interface between Sartre’s Theory of Emotions and Depersonalization/Derealization // Journal of Rational-Emotive &amp; Cognitive-Behavior Therapy. – 2017. – Vol. 35. – P. 383–401. – URL: https://www.researchgate.net/publication/313462603_The_Interface_Between_Sartre%27s_Theory_of_Emotions_and_DepersonalizationDerealization</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kurs R. The Interface between Sartre’s Theory of Emotions and Depersonalization/Derealization. Journal of Rational-Emotive &amp; Cognitive-Behavior Therapy, 2017,Vol. 35, pp. 383–401. Available at: https://www.researchgate.net/publication/313462603_The_Interface_Between_Sartre%27s_Theory_of_Emotions_and_DepersonalizationDerealization</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Miller-Idriss C. Hate in the Homeland: The New Global Far Right. – Princeton University Press, 2020.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Miller-Idriss C. Hate in the Homeland: The New Global Far Right. Princeton University Press, 2020.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Rahman S. A. et al. Effects of Social Media Use on Health and Academic Performance Among Students at the University of Sharjah // IEEE 44th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC). – Madrid, 2020. – P. 711–716.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rahman S. A. et al. Effects of Social Media Use on Health and Academic Performance Among Students at the University of Sharjah. IEEE 44th Annual Computers, Software, and Applications Conference (COMPSAC). Madrid, 2020, pp. 711–716.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Séraphin A., Frau-Meigs D., Hassan G. Youth and Violent Extremism on Social Media:Mapping the Research. – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,2017.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Séraphin A., Frau-Meigs D., Hassan G. Youth and Violent Extremism on Social Media:Mapping the Research. – United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization,2017.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Williams M. Preventing and Countering Violent Extremism: Designing and Evaluating Evidence-Based Programs. (Political Violence). – Routledge, 2020.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Williams M. Preventing and Countering Violent Extremism: Designing and Evaluating Evidence-Based Programs. (Political Violence). – Routledge, 2020.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Zeiger S., Gyte J. Prevention of Radicalization on Social Media and the Internet // Handbook of Terrorism Prevention and Preparedness. – URL: https://icct.nl/app/uploads/2021/10/Chapter-12-Handbook.pdf</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zeiger S., Gyte J. Prevention of Radicalization on Social Media and the Internet // Handbook of Terrorism Prevention and Preparedness. – URL: https://icct.nl/app/uploads/2021/10/Chapter-12-Handbook.pdf</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
