vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2016-5-26-33vestrea-198Research ArticleНОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИEDUCATION INNOVATIONSПРИВЛЕЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ К РАБОТЕ НАД ГРАНТАМИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТАATTRACTING STUDENTS TO WORK AT GRANTS AS A FACTOR OF SHAPING SOCIAL AND PSYCHOLOGICAL COMPETENCE OF THE FUTURE SPECIALISTЛедневаСветлана АнатольевнаLednevaSvetlana A.

кандидат психологических наук, доцент кафедры экономики труда и управления персоналом РЭУ им. Г. В. Плеханова

117997, Москва, Стремянный пер., д. 36

PhD, Assistant Professor of the Department for Labour Economy and HR Management of the PRUE

36 Stremyanny Lane, Moscow, 117997, Russian Federation

Ledneva75@mail.ruРЭУ им. Г. В. ПлехановаРоссияPlekhanov Russian University of EconomicsRussian Federation201606092017052633Copyright © Леднева С.А., 20172017Леднева С.А.Ledneva S.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/198

В статье поднимается актуальная для современной практики профессионального образования проблема использования научно-исследовательской деятельности студента в вузе с точки зрения не только профессионального, но и личностного развития будущего специалиста. В условиях увеличения значимости человеческого фактора для эффективного функционирования организации большое внимание должно быть уделено развитию у студентов навыков социального взаимодействия. Автором рассматривается феномен социально-психологической компетентности будущего специалиста как фактор успешности его взаимодействия в трудовом коллективе. Выделяются когнитивный, ценностный и поведенческий компоненты структуры данного феномена. Анализируются возможности, которые предоставляет для развития каждого из компонентов социально-психологической компетентности студента его участие в совместной с преподавателем работе над грантами.

The article discusses a problem acute for present day professional education, i.e. the problem of using student's research work in university not only as professional but also as personal development of the future specialist. While the importance of the human factor for effective functioning of the organization is rising, special attention should be paid to the development of students' skills of social interaction. The author investigates the factor of social and psychological competence of the future specialist as a component of his/her successful interaction in the team. The article analyzes opportunities offered for the development of student's social and psychological competence by his/her cooperation with the lecturer in work at grants.

общекультурные компетенциинаучно-исследовательская деятельность студентаразвитие будущего специалистаgeneral cultural competencesstudent's research workdevelopment of the future specialistReferencesБелова С. С., Валуева Е. А., Коробкина Е. Ю., Лаптева Е. М., Ушаков Д. В. Формирование социально-личностной компетентности в образовании // Психологические проблемы современного российского общества : сборник статей / Российская академия наук, Институт психологии. - М., 2012. - С. 338-361. - (Серия «Психология социальных явлений»)Belova S. S., Valueva E. A., Korobkina E. Yu., Lapteva E. M., Ushakov D. V. Formirovanie sotsial'no-lichnostnoy kompetentnosti v obrazovanii [Developing Social and Personal Competence in Education]. Psikhologicheskie problemy sovremennogo rossiyskogo obshchestva, sbornik statey [Psychological Issues in Today's Russian Society: collection of articles], Russian Academy of Sciences, the Institute of Psychology. Moscow, 2012, pp. 338–361. (Series 'Psychology of Social Phenomena'). (In Russ.).Деркач A. A., Зазыкин В. Г., Маркова А. К. Психология развития профессионала. - М. : РАГС, 2010Derkach A. A., Zazykin V. G., Markova A. K. Psikhologiya razvitiya professional [Psychology of Developing the Professional]. Moscow, RAGS, 2010. (In Russ.).Забелина О. В., Байдакова Н. В. Проектирование процесса профессионального развития студента экономического факультета на базе исследования регионального рынка труда // Мир образования и образование в мире. - 2013. - № 4. - С. 121-125Zabelina O. V., Baydakova N. V. Proektirovanie protsessa professional'nogo razvitiya studenta ekonomicheskogo fakul'teta na baze issledovaniya regional'nogo rynka truda [Designing the Process of Professional Development of Economics Faculty Student on the Basis of Regional Labour Market Research]. Mir obrazovaniya i obrazovanie v mire [The World of Education and Education in the World], 2013, No. 4, pp. 121–125. (In Russ.).Корсакова В. В., Зенина Н. Н. Формирование индивидуальных программ развития управленческих компетенций по результатам оценки руководителей среднего звена транспортной компании // Интернет-журнал «Науковедение». - 2015. - Т. 7. - № 5. - URL: http://naukovedenie.ru/PDF/225TVN515.pdfKorsakova V. V., Zenina N. N. Formirovanie individual'nykh programm razvitiya upravlencheskikh kompetentsiy po rezul'tatam otsenki rukovoditeley srednego zvena transportnoy kompanii [Designing Individual Programs for Developing Managerial Competences Based on Results of Appraising Middle Managers in Transportation Company]. Internet-zhurnal «Naukovedenie» [Internet-Journal 'Naukovedeniye'], 2015, Vol. 7, No. 5. (In Russ.). Available at: http://naukovedenie.ru/PDF/225TVN515.pdfЛеднёва С. А. Социально-психологическая компетентность будущего специалиста: понятие и методы развития в условиях вуза // Международная торговля и торговая политика. - 2014. - № 2 (82). - С. 126-136Lednеva S. A. Sotsial'no-psikhologicheskaya kompetentnost' budushchego spetsialista: ponyatie i metody razvitiya v usloviyakh vuza [Social and Psychological Competence of the Future Specialist: Notion and Methods of Development in University]. Mezhdunarodnaya torgovlya i torgovaya politika [International Trade and Trade Policy], 2014, No. 2 (82), pp. 126–136. (In Russ.).Манахов С. В. Развитие научной деятельности в вузах - новый приоритет государственной научно-технической политики России // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. - 2013. - № 8 (62). - С. 29-36Manakhov S. V. Razvitie nauchnoy deyatel'nosti v vuzakh – novyy prioritet gosudarstvennoy nauchno-tekhnicheskoy politiki Rossii [The Development of Research Activity in University as a New Priority of State Research and Technical Policy in Russia]. Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2013, No. 8 (62), pp. 29–36. (In Russ.).Миронов В. А., Майкова Э. Ю. Социальные аспекты активизации научно-исследовательской деятельности студентов вузов : монография. - Тверь : ТГТУ, 2004Mironov V. A., Maykova E. Yu. Sotsial'nye aspekty aktivizatsii nauchno-issledovatel'skoy deyatel'nosti studentov vuzov, monografiya [Social Aspects of Intensifying Research Work of University Students, monograph]. Tver', TGTU, 2004. (In Russ.).Ракитов А., Романкова Л. Кадры высшей школы: молодежная политика // Высшее образование в России. - 2001. - № 4. - С. 3-12Rakitov A., Romankova L. Kadry vysshey shkoly: molodezhnaya politika [Higher School Personnel: Youth Policy]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2001, No. 4, pp. 3–12. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.