vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2024-4-63-72vestrea-2021Research ArticleУПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИINNOVATION MANAGEMENTУправление инновациями в образовании: конкурентоспособность и надпрофессиональный подходManagement in Education: Competitiveness and Above-Professional ApproachАлександроваЕ. В.AleksandrovaE. V.

Елена Васильевна Александрова - кандидат исторических наук, доцент, ведущий научный сотрудник Научно-исследовательского института развития образования 

109992, Москва, Стремянный пер., д. 36

Elena V. Aleksandrova - PhD, Associate Professor, Leading Researcher at the Research Institute for Educational Development 

36 Stremyanny Lane, Moscow, 109992

Aleksandrova.EV@rea.ruИскандарянР. А.IskandaryanR. A.

Роман Араратович Искандарян - младший научный сотрудник Научно-исследовательского института развития образования 

109992, Москва, Стремянный пер., д. 36

Roman A. Iskandaryan - Junior Research Assistant at the Research Institute for Educational Development 

36 Stremyanny Lane, Moscow, 109992

Iskandaryan.RA@rea.ruМаяковД. М.MayakovD. M.

Дмитрий Михайлович Маяков - младший научный сотрудник Научно-исследовательского института развития образования 

109992, Москва, Стремянный пер., д. 36

Dmitriy M. Mayakov - Junior Research Assistant at the Research Institute for Educational Development 

36 Stremyanny Lane, Moscow, 109992

Mayakov.DM@rea.ruРоссийский экономический университет имени Г. В. ПлехановаРоссияPlekhanov Russian University of EconomicsRussian Federation202403072024046372Copyright © Александрова Е.В., Искандарян Р.А., Маяков Д.М., 20242024Александрова Е.В., Искандарян Р.А., Маяков Д.М.Aleksandrova E.V., Iskandaryan R.A., Mayakov D.M.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/2021

Изучение спектра задач, которые необходимо решить в процессе управления инновациями в образовании, должно происходить в русле понимания, что обучение – процесс подвижный, гибкий, как никакой другой, и требует постоянного исследования. Цель статьи – подтвердить правильность теоретических векторов каждодневно меняющейся практикой. Теоретико-методологическую базу поэтапного исследования, представленного в статье, составляют принципы экономического и сравнительного анализа, методы индукции и дедукции, а также метод архивного поиска. Авторами представлен инновационный подход к достижениям в сфере образования, продемонстрирована эффективность современного российского опыта известных ученыхэкономистов и экспертов-практиков в области экономики, психологии и социологии.

To study the whole range of problems that should be resolved in the process of innovation management in education it is necessary to realize that teaching is flexible, supple and requires continuous research. The goal of the article is to corroborate rightness of theoretical vectors by permanently changing practice. Theoretical and methodological foundation of the step-by-step research presented in the article is formed by principles of economic and comparative analysis, methods of induction and deduction and finally the method of archive search. The authors proposed an innovation approach to achievements in the field of education and showed the efficiency of Russian experience of well-known economists and experts in economics, psychology and sociology.

наукаисследованиеобучениепрактикаучительмышлениефундаментализацияscienceresearchteachingpracticeteacherthinkingfundamentalizationReferencesАузан А. А., Мальцев А. А., Курдин А. А. Российское экономическое образование: образ ближайшего будущего // Вопросы экономики. – 2023. – № 10. – С. 5–26.Auzan A. A., Maltsev A. A., Kurdin A. A. Rossiyskoe ekonomicheskoe obrazovanie: obraz blizhayshego budushchego [Russian Economics Education: the Image of Near Future]. Voprosy ekonomiki [Issues of Economics], 2023, No. 10, pp. 5–26. (In Russ.).Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М. : Дело Лтд, 1994.Blaug M. Ekonomicheskaya mysl v retrospective [Economic Thought in Retrospective]. Moscow, Delo Ltd, 1994. (In Russ.).Бодичева Л. В. Технологизация образовательного процесса при реализации компетентностного подхода в обучении // Инновационные педагогические технологии : материалы II Международной научной конференции. Казань, 20–23 мая 2015 г. – Казань : Бук, 2015. – С. 101–103.Bodicheva L. V. Tekhnologizatsiya obrazovatelnogo protsessa pri realizatsii kompetentnostnogo podkhoda v obuchenii [Technologization of Education Process in Realizing Competence Approach in Studying]. Innovatsionnye pedagogicheskie tekhnologii: materialy II Mezhdunarodnoy nauchnoy konferentsii. Kazan, 20–23 maya 2015 g. [Innovation Pedagogical Technologies: materials of the 2nd International Conference]. Kazan, Buk, 2015, pp. 101–103. (In Russ.).Веблен Т. Теория праздного класса. – М. : Прогресс, 1984.Veblen T. Teoriya prazdnogo klassam [The Theory of Idle Class]. Moscow, Progress, 1984. (In Russ.).Жуков В. И. Российское образование: истоки, традиции, проблемы. – М. : Маркетинг : Союз, 2001.Zhukov V. I. Rossiyskoe obrazovanie: istoki, traditsii, problem [Russian Education: Origins, Traditions, Challenges]. Moscow, Marketing : Soyuz, 2001. (In Russ.).Ильинский И. М. Негосударственные вузы России: опыт самоидентификации. – М. : Изд-во Московского гуманитарного университета, 2004.Ilinskiy I. M. Negosudarstvennye vuzy Rossii: opyt samoidentifikatsii [NonGovernmental Universities in Russia: Experience of Self-Identification]. Moscow, Publishing house of the Moscow Humanitarian University, 2004. (In Russ.).Ицкович Т. Модель тройной спирали // Инновации. – 2011. – № 4 (150). – С. 5–10.Itskovich T. Model troynoy spirali [The Model of Triple Spiral]. Innovatsii [Innovation], 2011, No. 4 (150), pp. 5–10. (In Russ.).Маршалл А. Принципы экономической науки : в 3 т. – М. : Прогресс, 1993.Marshall A. Printsipy ekonomicheskoy nauki [Principles of Economics], in 3 books. Moscow, Progress, 1993. (In Russ.).Тихонова О. Б., Журавлева Г. П., Александрова Е. В. Цифровая экономика – необходимость, обусловленная временем // Научно-аналитический журнал «Наука и практика» Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова». – 2021. – Т. 13. – № 3 (43). – С. 9–16.Tikhonova O. B., Zhuravleva G. P., Aleksandrova E. V. Tsifrovaya ekonomika – neobkhodimost, obuslovlennaya vremenem [Digital Economy – Necessity Stipulated by Current Times]. Nauchno-analiticheskiy zhurnal «Nauka i praktika» Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova» [Scientific and Analytical Journal ‘Science and Practice’ of the Plekhanov Russian University of Economics], 2021, Vol. 13, No. 3 (43), pp. 9–16. (In Russ.).Штыхно Д. А., Константинова Л. В., Гагиев Н. Н., Смирнова Е. А., Никонова О. Д. Трансформация моделей университетов: анализ стратегий развития вузов мира // Высшее образование в России. – 2022. – Т. 31. – № 6. – С. 27–47.Shtykhno D. A., Konstantinova L. V., Gagiev N. N., Smirnova E. A., Nikonova O. D. Transformatsiya modeley universitetov: analiz strategiy razvitiya vuzov mira [Transformation of University Models: Analyzing Strategies of University Development in the World]. Vysshee obrazovanie v Rossii [Higher Education in Russia], 2022, Vol. 31, No. 6, pp. 7–47. (In Russ.).Штыхно Д. А., Петров А. М. Взаимодействие вузов с индустриальными партнерами // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2022. – Т. 243. – С. 85–97.Shtykhno D. A., Petrov A. M. Vzaimodeystvie vuzov s industrialnymi partnerami [Interaction of Universities and Industrial Partners] Nauchnye trudy Volnogo ekonomicheskogo obshchestva Rossii [Academic works of the Free Economic Society of Russia], 2022, Vol. 243, pp 85–97. (In Russ.).Commons J. R. Documentary History of Industrial Society. – Cleveland : The Arthur H. Clark Company, 1910–1911. – Vol. III.Commons J. R. Documentary History of Industrial Society. Cleveland, The Arthur H. Clark Company, 1910–1911, Vol. III.Mitchel W. C. The Backward Art of Spending Money. – New York, 1937.Mitchel W. C. The Backward Art of Spending Money. New York, 1937.Odegov Y. G., Babynina L. S., Aleksandrova E. V. Talents and War for them // Actual Problem of Economics. – 2015. – Vol. 165. – N 3. – Р. 275–281.Оdegov Y. G., Babynina L. S., Aleksandrova E. V. Talents and War for them. Actual Problem of Economics, 2015, Vol. 165, No. 3, pp. 275–281.Veblen T. The Instinct of Workmanship. – New York, 1914.Veblen T. The Instinct of Workmanship. New York, 1914.Veblen T. The Place of Science in Modern Civilization. – New York, 1919.Veblen T. The Place of Science in Modern Civilization. New York, 1919.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.