vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2024-4-178-186vestrea-2032Research ArticleТЕОРИЯ И ПРАКТИКА УПРАВЛЕНИЯTHEORY AND PRACTICE OF MANAGEMENTАнализ современных трендов развития образованияAnalyzing Current Trends of Education DevelopmentКанукоевА. С.KanukoevA. S.

Аслан Султанович Канукоев - аспирант кафедры теории менеджмента и бизнес-технологий 

109992, Москва, Стремянный пер., д. 36

Aslan S. Kanukoev - Post-Graduate Student of the Department for Management Theory and Business Technologies 

36 Stremyanny Lane, Moscow, 109992

Kanukoev.AS@rea.ruРоссийский экономический университет имени Г. В. ПлехановаРоссияPlekhanov Russian University of EconomicsRussian Federation20240407202404178186Copyright © Канукоев А.С., 20242024Канукоев А.С.Kanukoev A.S.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/2032

В статье рассматриваются современные тренды развития образования с учетом национальных целей государства и необходимости обеспечения технологического суверенитета в условиях санкций и ограничений. Автор указывает на необходимость серьезной кадровой подготовки в различных отраслях экономики, в том числе по таким направлениям, как машиностроение, биотехнологии, промышленная экология, вычислительная техника и т. д. В условиях постоянной конкуренции, необходимости развития собственной промышленности и передовых технологий требуются кадры, обладающие профессиональными и личностными компетенциями и способные оперативно решать различные профессиональные задачи. Подготовка таких кадров требует трансформации образовательных процессов, внедрения современных образовательных инструментов и практик, обеспечения качественной подготовки независимо от условий среды функционирования. Автор подчеркивает, что модернизация образовательных процессов и технологий позволит создать комфортный формат обучения, где от офлайн-обучения сохранится возможность личного общения и нетворкинга, а от онлайн-обучения – возможность пребывания и прохождения практики в разных местах на момент обучения.

The article studies current trends of education development with due regard to national goals of state and the necessity to ensure technological sovereignty in conditions of sanctions and restrictions. The author pointed to serious personnel training needed in different industries of economy, including machine-building, bio-technologies, industrial ecology, computing machinery, etc. In circumstances of continuous competition and necessity to develop our own industry and advanced technologies we need personnel with professional and personal competences, who can resolve different professional problems in an operative way. Training of such personnel requires transformation of education processes, introduction of advanced education tools and practices and provision of high-quality training, irrespective of conditions in the environment of work. The author underlines that modernization of education processes and technologies could allow us to create a comfortable format of training, where off-line study can provide personal communication and net-working and on-line study – possibility to take practice in different places at the moment of training.

высшее образованиеИндустрия 4.0шестой технологический укладэлектронное обучениеМООКhigher educationIndustry 4.06th technological systeme-studyMOOKReferencesВыготский Л. С. Психология искусства. – М. : Юрайт, 2024.Vygotskiy L. S. Psikhologiya iskusstva [Psychology of Art]. Moscow, Yurayt, 2024. (In Russ.).Генри Н. Организация как система. Принципы построения устойчивого бизнеса Эдвардса Деминга. – М. : Альпина Диджитал, 2020.Henry N. Organizatsiya kak sistema. Printsipy postroeniya ustoychivogo biznesa Edvardsa Deminga [Organization as a System. Principles of Building Sustainable Business by Edward Deming]. Moscow, Alpina Didzhital, 2020. (In Russ.).Дафт Р. Л., Лейн П. Уроки лидерства. – М. : Эксмо, 2008.Daft R. L., Leyn P. Uroki liderstva [Lessons of Leadership]. Moscow, Eksmo, 2008. (In Russ.).Масааки И. Кайдзен: Ключ к успеху японских компаний. – М. : Альпина Паблишер, 2021.Masaaki I. Kaydzen: Klyuch k uspekhu yaponskikh kompaniy [Kaidzen: Key to Success of Japanese Companies]. Moscow, Alpina Pablisher, 2021. (In Russ.).Пейперт С. Переворот в сознании: Дети, компьютеры и плодотворные идеи. – М. : Педагогика, 1989.Peypert S. Perevorot v soznanii: Deti, kompyutery i plodotvornye idei [Radical Change in Consciousness: Children, Computers and Fruitful Ideas]. Moscow, Pedagogika, 1989. (In Russ.).Синго С. Изучение производственной системы Тойоты с точки зрения организации производств. – М. : Институт комплексных стратегических исследований, 2010.Singo S. Izuchenie proizvodstvennoy sistemy Toyoty s tochki zreniya organizatsii proizvodstv [Studying Manufacturing System of Toyota in View of Production Organization]. Moscow, Institute of Complex Strategic Research, 2010. (In Russ.).Хаммер М., Хершман Л. Быстрее, лучше, дешевле. Девять методов реинжиниринга бизнес-процессов. – М. : Альпина Диджитал, 2014.Hammer M., Hershman L. Bystree, luchshe, deshevle. Devyat metodov reinzhiniringa biznes-protsessov [Faster, Better, Cheaper. Nine Methods of Re-Engineering of BusinessProcesses]. Moscow, Alpina Didzhital, 2014. (In Russ.).Хаммер М., Чампи Дж. Ключевые идеи книги: Реинжиниринг корпорации. Манифест революции в бизнесе. – М. : Смарт Ридинг, 2020.Hammer M., Champi G. Klyuchevye idei knigi: Reinzhiniring korporatsii. Manifest revolyutsii v biznese [Key Ideas of the Book: Re-Engineering of the Corporation. The Manifest of Revolution in Business]. Moscow, Smart Riding, 2020. (In Russ.).Davenport T. H. Thinking for a Living: How to Get Better Performances and Results from Knowledge Workers. – Boston, MA : Harvard Business School Press, 2005.Davenport T. H. Thinking for a Living: How to Get Better Performances and Results from Knowledge Workers. Boston, MA, Harvard Business School Press, 2005.Davenport T. H. Mission Critical. – Boston, MA : Harvard Business School Press, 2000.Davenport T. H. Mission Critical. Boston, MA, Harvard Business School Press, 2000.Davenport T. H. Process Innovation: Re-engineering Work through Information Technology. – Boston, MA : Harvard Business School Press, 1993.Davenport T. H. Process Innovation: Re-engineering Work through Information Technology. Boston, MA, Harvard Business School Press, 1993.Davenport T. H. Process Management for Knowledge Work // Brocke vom J., Rosemann M. (eds). Handbook on Business Process Management. – Vol. 1. – Springer, Heidelberg, 2010. – P. 17–36.Davenport T. H. Process Management for Knowledge Work. Brocke vom J., Rosemann M. (eds). Handbook on Business Process Management. Vol. 1. Springer, Heidelberg, 2010, pp. 17–36.Davenport T. H., Short J. E. The New Industrial Engineering: Information Technology and Business Process Redesign // Sloan Management Review. – 1990. – Vol. 31. – N 4. – P. 11–27.Davenport T. H., Short J. E. The New Industrial Engineering: Information Technology and Business Process Redesign. Sloan Management Review, 1990, Vol. 31, No. 4, pp. 11–27.Gardner H., Schaler J. A. «A Blessing of Influences» in Howard Gardner Under Fire. – Illinois : Open Court, 2006.Gardner H., Schaler J. A. «A Blessing of Influences» in Howard Gardner Under Fire. Illinois, Open Court, 2006.Gardner H., Davis K. The App Generation: How Today's Youth Navigate Identity, Intimacy, and Imagination in a Digital World. – Yale University Press, 2013.Gardner H., Davis K. The App Generation: How Today's Youth Navigate Identity, Intimacy, and Imagination in a Digital World. Yale University Press, 2013.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.