vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2026-5-189-196vestrea-2906Research ArticleЭКОНОМИКА ТРУДАECONOMICS OF LABOURЦелевое обучение как инструмент формирования и развития кадрового потенциалаCompany-Sponsored Education as Tool of Shaping and Developing Personnel PotentialЕфименкоИ. С.EfimenkoI. S.

Ирина Сергеевна Ефименко, кандидат экономических наук, доцент, исполняющая обязанности ректора 

302020, Орел, ул. Лескова, д. 15

Irina S. Efimenko, PhD, Associate Professor, Acting Rector

15 Leskova Str., Orel, 302020

rector@ogik.ruИлюхинаН. А.IlyukhinaN. A.

Наталия Александровна Илюхина, кандидат экономических наук, доцент кафедры социально-культурной деятельности и педагогики

302020, Орел, ул. Лескова, д. 15

Natalia A. Ilyukhina, PhD, Associate Professor of the Department of Socio-Cultural Activities and Pedagogy

15 Leskova Str., Orel, 302020

dobyelena@yandex.ruОрловский государственный институт культурыРоссияOrel State Institute of CultureRussian Federation20262809202605189196Copyright © Ефименко И.С., Илюхина Н.А., 20262026Ефименко И.С., Илюхина Н.А.Efimenko I.S., Ilyukhina N.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/2906

Статья посвящена проблеме, сложившейся за последние несколько лет и затрагивающей образование и будущее поколение страны. Развивая те или иные формы образования, в частности, целевое обучение, не учитываются важные аспекты, в том числе рыночные условия регионов, ресурсы предприятия и развитие общества в целом. Все это приводит к непониманию и отказу от взаимодействия между сторонами процесса. Целевая квота предполагает подготовку специалистов, ориентированных на конкретные отрасли и учебные учреждения. Кроме этого, не всегда учитываются реальные возможности предприятий, их кадровый потенциал и ресурсы. На примере Орловского государственного института культуры представлены показатели, характеризующие изменения, затрагивающие целевое обучение в творческом вузе, и проблемы, приводящие к снижению интереса к данному виду обучения. Таким образом, для расширения возможности реализации целевого обучения необходимы тесное взаимодействие между учебными учреждениями и предприятиями, своевременное уведомление последних о формальных изменениях, учет их реальных потребностей и ресурсов, что позволит вернуть систему целевого обучения и обеспечить отрасль квалифицированными кадрами.

The article deals with the problem that became topical lately and that impacts education and prospects of future generations in the country. While developing different forms of education, in particular, company-sponsored education such important aspects as market conditions in regions, enterprise resources and society development in general are not taken into account. It could cause misunderstanding and refusal to interact among parties of the process. Company-sponsored quota means training of specialists oriented to concrete industries and institutions. Apart from that, real possibilities of enterprises, their personnel potential and resources are not always taken into consideration. The example of the Orlov State Institute of Culture shows indicators characterizing changes affecting company-sponsored education in University of creative specialization and problems leading to decreasing interest in this type of education. Therefore, to extend possibilities of company-sponsored education close interaction between education institutions and enterprises is necessary, as well as timely informing the latter about changes, taking into account their real needs and resources, which could return the system of company-sponsored education and provide industry with qualified personnel.

кадровая потребностьквотаобразовательная организацияработодательзаказчиктрудоустройствоабитуриентpersonnel requirementquotaeducation institutionemployercustomeremploymentapplicantReferencesГоликова: новый механизм целевого приема даст гарантию первого рабочего места. – URL: https://tass.ru/obschestvo/20913809 (дата обращения: 10.09.2025).Golikova: novyy mekhanizm tselevogo priema dast garantiyu pervogo rabochego mesta [New Mechanism of Company-Sponsored Entry Can Give Guarantee of First Job]. (In Russ.). Available at: https://tass.ru/obschestvo/20913809 (accessed 10.09.2025).Дружинина Е. Н. Целевое обучение и рынок труда: проблемы и перспективы (на примере Уральского государственного педагогического университета) // Вестник Белгородского института развития образования. – 2020. – Т. 7. – № 3 (17). – С. 10.Druzhinina E. N. Tselevoe obuchenie i rynok truda: problemy i perspektivy (na primere Uralskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta) [Company-Sponsored Education and Labour Market: Challenges and Prospects (Illustrated by the Ural State Pedagogical University)]. Vestnik Belgorodskogo instituta razvitiya obrazovaniya [Bulletin of the Belgorod Institute of Education Development], 2020, Vol. 7, No. 3 (17), p. 10. (In Russ.).Константинова Е. В. Современные и классические подходы к финансированию целевых договоров на обучение студентов высших учебных заведений // Вестник Самарского государственного экономического университета. – 2019. – № 2 (172). – С. 9–16.Konstantinova E. V. Sovremennye i klassicheskie podkhody k finansirovaniyu tselevykh dogovorov na obuchenie studentov vysshikh uchebnykh zavedeniy [Today’s and Classical Approaches to Financing Company-Sponsored Contracts for Study of University Students]. Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo ekonomicheskogo universiteta [Bulletin of the Samara State University of Economics], 2019, No. 2 (172), pp. 9–16. (In Russ.).Майкова О. М., Кондратенко Е. В. Региональная модель целевого обучения и контрактного трудоустройства: организационно-управленческие условия реализации // Вестник Марийского государственного университета. – 2019. – Т. 13. – № 1 (33). – С. 17–23.Maykova O. M., Kondratenko E. V. Regionalnaya model tselevogo obucheniya i kontraktnogo trudoustroystva: organizatsionno-upravlencheskie usloviya realizatsii [Regional Model of Company-Sponsored Education and Contract Employment: OrganizationalManagerial Condition of Implementation]. Vestnik Mariyskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of the Mariyskiy State University], 2019, Vol. 13, No. 1 (33), pp. 17–23. (In Russ.).Матвеев В. В., Анненкова А. А., Семенова Е. Е. Взаимодействие вузов и работодателей для качественной подготовки специалистов в области культуры: мнения экспертов // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. – 2025. – № 2 (140). – С. 171–177.Matveev V. V., Annenkova A. A., Semenova E. E. Vzaimodeystvie vuzov i rabotodateley dlya kachestvennoy podgotovki spetsialistov v oblasti kultury: mneniya ekspertov [Interaction of Universities and Employers for High-Quality Training of Specialists in Culture: Expert Opinion]. Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2025, No. 2 (140), pp. 171–177. (In Russ.).Матвеев В. В., Анненкова А. А., Семенова Е. Е. Особенности и перспективы трудоустройства выпускников институтов культуры во взаимодействии с региональными органами управления // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2023. – № 5 (98). – С. 76–85.Matveev V. V., Annenkova A. A., Semenova E. E. Osobennosti i perspektivy trudoustroystva vypusknikov institutov kultury vo vzaimodeystvii s regionalnymi organami upravleniya [Interaction of Universities and Employers for High-Quality Training of Specialists in Culture: Expert Opinion]. Vestnik Severo-Kavkazskogo federalnogo universiteta [Bulletin of the North-Caucasian Federal University], 2023, No. 5 (98), pp. 76–85. (In Russ.).Мокеева Е. Ю. Система подготовки кадров для отраслей социальной сферы в рамках реализации национальных проектов // Образование и культурное пространство. – 2021. – № 3. – С. 80–87.Mokeeva E. Yu. Sistema podgotovki kadrov dlya otrasley sotsialnoy sfery v ramkakh realizatsii natsionalnykh proektov [System of Personnel Training for Sectors of Social Sphere within the Frames of National Project Implementation]. Obrazovanie i kulturnoe prostranstvo [Education and Cultural Space], 2021, No. 3, pp. 80–87. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.