vestreaВестник Российского экономического университета имени Г. В. ПлехановаVestnik of the Plekhanov Russian University of Economics2413-28292587-9251Plekhanov Russian University of Economics10.21686/2413-2829-2015-1-3-13vestrea-3Research ArticleНОВОЕ В ОБРАЗОВАНИИEDUCATION INNOVATIONSВУЗ КАК БИЗНЕСUNIVERSITY AS BUSINESSГалановВладимир АлександровичGalanovVladimir A.

доктор экономических наук, профессор, заведующий кафедрой биржевого дела и ценных бумаг РЭУ им. Г. В. Плеханова

117997, Москва, Стремянный пер., д. 36

Doctor of Economics, Professor, the Head of the Department for Exchange and Securities of the PRUE

36 Stremyanny Lane, Moscow, 117997, Russian Federation

cb@rea.ruРЭУ им. Г. В. ПлехановаPlekhanov Russian University of Economics20150609201701313Copyright © Галанов В.А., 20172017Галанов В.А.Galanov V.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vest.rea.ru/jour/article/view/3

В статье раскрываются причины превращения вуза в специфическую форму бизнеса в результате трансформации процесса обучения в процесс организованного и массового самообучения на основе его компьютеризации. Эта возможность реализуется путем соз-дания такой образовательной услуги вуза, которая становится предметом массовой куп-ли-продажи и в силу этого является, с одной стороны, основой формирования совокуп-ных денежных доходов вуза, а с другой – воплощением «образовательного капитала» студента. Необходимость превращения вуза в бизнес заключается в потребности изме-нить сферу образования так, чтобы она стала полноценной отраслью экономики, меха-низмы работы которой позволят преподавателям и студентам пополнять слой богатых и успешных членов общества. Универсальным механизмом в данной сфере является не наличие самого капитала (средств производства, ценных бумаг), а имидж вуза и адекват-ная для этой цели или выходящая за пределы различий между простым и сложным тру-дом дифференциация в оплате труда преподавателей и выпускников вуза.

The article shows the reasons for transforming university into a specific form of business as a result of altering the process of education into the process of organized and mass self-studying based on its computerization. This opportunity is realized by developing such an educational university service, which becomes an article of purchase and sale being therefore the ground for shaping aggregate income of university, on the one hand and realization of student's 'educational capital', on the other. The necessity to transform university into business implies the need to alter educational sphere in such a way so that it could become an important industry whose working mechanisms would allow lecturers and students to join the stratum of well-off and successful members of society. The unique mechanism in this sphere is not the availability of capital (means of production, securities), but the university image and appropriate for this aim differentiation in lecturers' and graduates' remuneration, which can exceed the differences between simple and complicated work.

самообучениеобразовательная услугаимиджевый капитал вузаобразовательный капитал студентадифференциация оплаты трудаuniversityself-studyeducational serviceuniversity as businessimage capital of universitystudent's education capitalremuneration differentiationReferencesБаранов Б. А., Липатова Л. П., Полякова Р. Т. Корпоративный университет как инновационная модель интеграции бизнеса и образования // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. – 2014. – № 3 (69). – С. 27–34.Baranov B. A., Lipatova L. P., Polyakova R. T. Korporativnyy universitet kak innovatsionnaya model' integratsii biznesa i obrazovaniya [Corporate University as an Innovative Model of Business and Education Integration], Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2014, No. 3 (69), pp. 27–34. (In Russ.).Галанов В. А. Вуз, преподаватель и рынок // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. – 2013. – № 5 (59). – С. 5–11.Galanov V. A. Vuz, prepodavatel' i rynok [University, Lecturer and Market], Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2013, No. 5 (59), pp. 5–11. (In Russ.).Галанов В. А. Финансовое образование как капитал // Финансовый рынок и финансовая политика. – 2012. – № 1–2. – С. 114–122.Galanov V. A. Finansovoe obrazovanie kak capital [Finance Education as Capital],Громыко В. В. Организационно-управленческая модель университета в свете устойчивого развития в условиях предела // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. – 2013. – № 1 (54). – С. 40–48.Finansovyy rynok i finansovaya politika [Finance Market and Finance Policy], 2012, No. 1–2, pp. 114–122. (In Russ.).Стукалова И. Б., Селянская Г. Н., Пономарев М. А., Бобков А. Л., Масталыгина Е. Е. Направления повышения конкурентоспособности образовательной деятельности вуза (на примере РЭУ им. Г. В. Плеханова) // Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. – 2014. – № 1 (67). – С. 15–24.Gromyko V. V. Organizatsionno-upravlencheskaya model' universiteta v svete ustoychivogo razvitiya v usloviyakh predela [Organizational and Managerial Model of University in the Light of Sustainable Development in Conditions of Limits], Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2013, No. 1 (54), pp. 40–48. (In Russ.).Stukalova I. B., Selyanskaya G. N., Ponomarev M. A., Bobkov A. L., Mastalygina E. E. Napravleniya povysheniya konkurentosposobnosti obrazovatel'noy deyatel'nosti vuza (na primere REU im. G. V. Plekhanova) [Possible Directions of Enhancing Competitiveness of University Educational Work (illustrated by the Plekhanov Russian University of Economics)], Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2014, No. 1 (67), pp. 15–24. (In Russ.).Stukalova I. B., Selyanskaya G. N., Ponomarev M. A., Bobkov A. L., Mastalygina E. E. Napravleniya povysheniya konkurentosposobnosti obrazovatel'noy deyatel'nosti vuza (na primere REU im. G. V. Plekhanova) [Possible Directions of Enhancing Competitiveness of University Educational Work (illustrated by the Plekhanov Russian University of Economics)], Vestnik Rossiyskogo ekonomicheskogo universiteta imeni G. V. Plekhanova [Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics], 2014, No. 1 (67), pp. 15–24. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.