Взаимодействие вузов и работодателей для качественной подготовки специалистов в области культуры: мнения экспертов

Статья посвящена актуальной проблеме всех времен и касается трудоустройства выпускников творческих вузов. Мы говорим именно о трудоустройстве по своей специальности, полученной профессии, приобретенным навыкам и знаниям. Проблема трудоустройства выпускников заключается в боязни работодателей принимать на работу неопытных специалистов, нерешительности образовательных организаций менять учебные планы под требования работодателей, ориентировать систему образования на современный рынок труда. На примере Орловского государственного института культуры показана деятельность руководства и сотрудников вуза по решению данной проблемы, включающая в себя большую и трудоемкую работу. Вуз содействует адаптации на рынке труда выпускников, проводит необходимые мероприятия по продвижению системы «студент – вуз – образовательная организация – работодатель (заказчик)», развивает партнерские отношения для формирования общих интересов и общего понимания сложившейся ситуации.      

1. Антонова Г. В., Мирзабалаева Ф. И., Бондарчук А. Г. Проблемы трудоустройства выпускников образовательных организаций в условиях пандемии коронавируса // Экономика труда. – 2020. – № 12. – C. 1249–1268.

2. Дымарская О. Я. Оценка деятельности вузов с точки зрения рынка труда // Национальные проекты. – 2007. – № 12 (19).

3. Задорина М. А., Тесленко И. В. Изучение социального партнерства в профессиональном образовании на региональном уровне (по материалам исследования в Свердловской области) // Мониторинг общественного мнения. – 2013. – № 5 (117). – С. 67–70.

4. Матвеев В. В., Анненкова А. А., Семенова Е. Е. Особенности и перспективы трудоустройства выпускников институтов культуры во взаимодействии с региональными органами управления // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. – 2023. – № 5 (98). – С. 76–85.

5. Материалы XV Общероссийского форума «Стратегическое планирование в регионах и городах России». – URL: http://www.2016.forumstrategov.ru/

6. Мокеева Е. Ю. Система подготовки кадров для отраслей социальной сферы в рамках реализации национальных проектов // Образование и культурное пространство. – 2021. – № 3. – С. 80–88.

7. Садон Е. В., Могилёвкин Е. А. Карьерные компетенции будущего специалиста в период профессиональной подготовки в вузе // Социальная психология труда: теория и практика. – Т. 1. – М. : Институт философии РАН, 2010. – C. 428–449.

8. Терганов Я. К., Косихин А. С., Карташов С. А. Будущее рынка труда: к чему готовиться нынешним детям // Труд и социальные отношения. – 2021. – № 5. – C. 30–41.