Кафедра экономической теории РЭУ им. Г. В. Плеханова: зарождение, история становления и современное развитие, лучшие практики управления и подготовки кадров

   В статье представлен комплексный обзор деятельности кафедры экономической теории РЭУ им. Г. В. Плеханова, в котором подчеркиваются ее историческая значимость, научно-педагогические достижения, современные инициативы. Это старейшая кафедра, основанная в 1907 г. Сегодня она является многопрофильным центром исследований. Исторический экскурс охватывает такие ключевые этапы существования кафедры, как формирование научного общества в 1915 г., вклад сотрудников в борьбу с фашизмом во время Великой Отечественной войны, послевоенное участие в Головном совете по экономическим наукам, освоение целины и т. д. Особое внимание уделено выдающимся экономистам, работавшим на кафедре и сформировавшим ее современный образ. Это Г. С. Григорьян (заведующий кафедрой с 1959 по 1975 гг.), исследователь товарного производства и торгового капитала; Л. И. Абалкин (руководитель с 1967 по 1976 гг.), видный оппонент либеральных реформ; Г. П. Журавлева, автор 30 учебников и 200 работ, подготовившая 40 кандидатов и докторов наук; Л. Г. Чередниченко, под руководством которой кафедра выиграла конкурс «Лучшая экономическая кафедра» (2010); Е. В. Устюжанина, основавшая Школу молодого исследователя. К современным достижениям кафедры (заведующая кафедрой И. П. Комарова) стоит отнести 41 публикацию в Scopus (8 – Q1/Q2), 19 – в WoS; 9 патентов; гранты РНФ (3,85 млн рублей); 13 учебников и 6 пособий; программы дополнительного образования (трейдинг криптовалют, ESG-трансформация). Миссия кафедры – формирование экономического мышления, популяризация науки и адаптация образования к глобальным вызовам. Отличительными чертами кафедры являются богатая история и преемственность научных школ. Кафедра по праву занимает лидирующее место в методической работе, проводя олимпиады, онлайн-курсы, реализуя магистерские программы. Развиваются международная интеграция и сотрудничество. География партнеров включает Республику Беларусь, Узбекистан, Китай. Активно внедряются и используются в работе инновационные технологии. Проводится воспитательная работа: конференции, квесты, круглые столы с участием студентов.

1. Гловели Г. Д. Первые промышленные революции и российские школы экономической мысли // Вестник Института экономики Российской академии наук. – 2025. – № 2. – С. 25–51.

2. Песоцкий А. А. Экономическая безопасность России и ее регионов перед глобальными вызовами: периоды становления после 1991 года // KANT. – 2023. – № 1 (46). – С. 76–80.

3. Пороховский А. А. 220 лет на службе Отечеству, экономической науке и образованию // Научные исследования экономического факультета. – 2024. – Т. 16. – № 3. – С. 161–174. – URL: https://archive.econ.msu.ru/journal/issues/2024/2024.volume_16.issue_3/Porokhovsky/

4. Пороховский А. А. Системное экономическое образование – важный фактор развития России // Научные труды Вольного экономического общества России. – 2023. – Т. 239. – № 1. – С. 80–93.

5. Яновский О. А., Меньковский В. И. Белорусский государственный университет в научно-образовательном пространстве Беларуси и России (1917–1991) // Известия Коми научного центра Уральского отделения Российской академии наук. Серия: История и филология. – 2023. – № 3 (63). – С. 9–13.