Сложный труд как цель высшего образования

Аннотация

Роботизация производства товаров и оказания услуг означает необходимость постепенного перехода к подготовке специалистов новых профилей, характеризующихся возрастанием сложности труда. Материальная сфера по мере внедрения в нее производственных роботов превращается в совокупность областей приложения сложного труда, которые включают инжиниринг потребительских продуктов, конструирование роботов, техническую науку и экономический менеджмент. Сложный труд превращается в квалифицированный труд, опирающийся на возможности искусственного интеллекта. Обучение сложному труду требует, чтобы человек приобретал способность к новым типам деятельности и мог овладеть ими. Поэтому сам человек все более превращается в предмет такого рода труда. В этом аспекте в статье показано, что сложный труд охватывает социальные и духовные области формирования нового специалиста: образование и воспитание, опирающиеся на достижения социальной науки, а также на сферу искусства. Авторами сделан вывод, что внедрение искусственного интеллекта в процессы формирования человека позволит преодолевать имеющиеся у него личные границы для совершенствования и на каждом историческом этапе обучать сложному труду, недоступному роботу.