Preview

Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова

Расширенный поиск

Проблемы дифференциации человеческого развития в регионах Российской Федерации

https://doi.org/10.21686/2413-2829-2024-2-161-171

Аннотация

Российская Федерация – крупнейшее государство в мире, которое состоит из 89 субъектов. Огромная протяженность территории, многонациональность и многоконфессиональность, различие в климатических условиях и менталитете – все это создает условия для дифференциации уровня жизни населения. В современных условиях неравномерность является характерной чертой развития социально-экономических систем как стран, так и отдельных личностей. Экономика шестого технологического уклада характеризуется высокой степенью автоматизации и использованием передовых технологий, что позволяет повышать производительность труда и сокращать затраты. Однако не все регионы способны успешно адаптироваться к новым требованиям этой экономической модели. В данной экономике необходимо и совершенствование техник и технологий, и постоянное совершенствование человеческого трудового ресурса. Согласно пирамиде Маслоу, уровень жизни – это степень удовлетворения потребностей населения. С уровнем жизни населения в стране связывают благосостояние населения, накопление человеческого капитала и уровень человеческого развития. В России, как и во всем мире, проблема уровня жизни населения остро отразилась в период мирового финансового кризиса 2008–2010 гг. и с распространением пандемии COVID-19. В 2020 г. Организация Объединенных Наций представила рейтинг государств по уровню жизни, опираясь на показатели Human Development Index. В настоящее время однозначно можно сделать вывод, что человеческий потенциал становится главным показателем социально-экономического развития всего человечества. Человеческий потенциал – это совокупность возможностей, способностей и ресурсов, которыми обладает каждый человек для саморазвития, достижения своих целей и полноценного участия в обществе. Он включает в себя интеллектуальные, творческие, физические, эмоциональные и социальные способности, а также знания, навыки и опыт, которые человек может использовать для решения задач и преодоления трудностей. Человеческий потенциал является неисчерпаемым и может развиваться и реализовываться на протяжении всей жизни. Автором выявлены проблемы формирования и развития человеческого капитала в регионах Российской Федерации: экологические и климатические факторы, дифференциация в уровне дохода и качество образовательной программы. В результате проведенного анализа предлагается проектный подход для решения обозначенных проблем.

Для цитирования:


Кононенко К.О. Проблемы дифференциации человеческого развития в регионах Российской Федерации. Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2024;(2):161-171. https://doi.org/10.21686/2413-2829-2024-2-161-171

For citation:


Kononenko K.O. Problems of Human Development Differentiation in Russian Regions. Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics. 2024;(2):161-171. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/2413-2829-2024-2-161-171

Просмотров: 187


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2413-2829 (Print)
ISSN 2587-9251 (Online)