СТАНОВЛЕНИЕ ПЛЕХАНОВКИ - ПЕРВОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ВУЗА СТРАНЫ (20-30-е гг. ХХ в.)

Аннотация

В статье авторами показано, как в первые годы советской власти происходила коренная перестройка высшего образования в стране. В печати и на собраниях высказывались разные точки зрения на этот счет. Некоторые специалисты предлагали сделать обучение в вузах максимально приближенным к социально-экономической практике, другие обращали внимание на то, что в высшей школе надо усилить элемент военизирования. В конечном счете возобладала позиция, которую последовательно отстаивал первый нарком просвещения А. В. Луначарский. Он утверждал, что процесс обучения в вузах по своему характеру и направлению должен быть многопрофильным с широким социально-экономическим уклоном. Образование, его различные формы должны не только давать профессиональные знания и навыки, но и формировать сознание нового человека, его нравственные качества. По существу, речь шла об идее гуманитаризации высшей школы. Предпосылки ее уже содержались в дореволюционном образовательном процессе. Задача заключалась в том, чтобы наполнить ее новым содержанием. Авторы отмечают, что плодотворная идея гуманитаризации и сегодня является базовой составляющей в высшем образовании.