Роль инновационных образовательных технологий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в контексте ценностных ориентаций студенческой молодежи
https://doi.org/10.21686/2413-2829-2026-1-29-39
Аннотация
Цифровые технологии в современных условиях представляют собой неотъемлемый компонент экономических и социальных отношений, а также культурной жизни и воспитания. Они детерминируют существенные аспекты среды, в которой формируются знания, убеждения, ценностные ориентации молодежи, поэтому важной задачей является реализация образования молодежи с использованием инновационных технологий, которые способствуют успешному освоению знаний и усвоению духовно-нравственных ценностей применительно к современным условиям. В статье с учетом данной задачи проведен анализ инновационных образовательных технологий на основе полученной в ходе социологических исследований информации о приоритетных для студенческой молодежи ценностях и способах получения информации.
При поддержке: Статья подготовлена по результатам исследования, выполненного при финансовой поддержке Минобрнауки России (научно-исследовательская работа № FSSW-2023-0053).
Об авторе
М. И. Ивлева
Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова
Россия
Россия
Марина Ивановна Ивлева – доктор философских наук, доцент, заведующая кафедрой истории и философии РЭУ им. Г. В. Плеханова
109992, Москва, Стремянный пер., д. 36
Список литературы
1. Бызова О. М. Использование цифровых технологий в исторических исследованиях //Общество: философия, история, культура. – 2022. – № 2. – С. 76–81.
2. Вавулина Ю. В., Юдин Д. А. Инновационные методы обучения в современном образовании // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2022. – № 11-1 (74). – С. 142–145.
3. Горсков Д. А. Дидактический потенциал иммерсивных технологий (VR/AR) в развитии исторического мышления обучающихся: теоретическая модель //Современные проблемы науки и образования. – 2025. – № 6. – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=34351 (дата обращения: 20.12.2025).
4. Жучкова А. А. Педагогические инновации в эпоху цифрового образования //Молодой ученый. – 2025. – № 47 (598). – С. 73–76.
5. Ивлева М. И. Ценность исторической памяти в условиях цифровизации духовной культуры //Право и практика. – 2025. – № 3. – С. 194–200.
6. Мамедова Н. М. Российская гражданская идентичность в свете современных реалий //Экология человека в современных трансформациях исторического времени : коллективная монография по итогам III Всероссийской научной конференции с международным участием /отв. науч. редактор Э. В. Баркова. – М. : Русайнс, 2023. – С. 92–97.
7. Никитина Н. Е., Никитин А. А. Инновационные методы обучения: новые подходы к образованию //Молодой ученый. – 2024. – № 11 (510). – С. 250–252.
8. Ничагина А. В. Совершенствование лекционно-семинарской системы обучения с использованием дистанционных образовательных технологий //Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2020. – № 4 (48). – С. 60–64.
9. Рубцов А. Г. Трансформация ценностных ориентаций современной молодежи //Право и практика. – 2023. – № 4. – С. 258–263.
10. Седова Л. И. Национальная идентичность: тенденции трансформации //Гуманитарный вектор. – 2022. – Т. 17. – № 2. – С. 69–81.
11. Суслов А. В., Сытина Т. В. Влияние цифровых технологий на трансформацию образовательных практик: от традиционных методов к инновационным подходам //Мир науки, культуры, образования. – 2025. – № 1 (110). – С. 41–44.
12. Шевченко О. И., Исполинов И. А., Мотин Д. С. Инновационные методы обучения: новое поколение образования //Научные высказывания. – 2024. – № 18 (65). – С. 23–26.
13. Radianti J., Majchrzak T. A., Fromm J., Wohlgenannt I. A Systematic Review of Immersive Virtual Reality Applications for Higher Education: Design Elements, Lessons Learned, and Research Agenda //Computers and Education. – 2020. – Vol. 147. – P. 2–29.
14. Smirnova A. S. The Use of Virtual Reality in Teaching Students //Bogachenko N. G. (Ed.), AmurCon 2021 : International Scientific Conference. – Vol. 126. – European Proceedings of Social and Behavioural Sciences, 2022. – P. 897–904.
15. Zhang H., Zhang J., Yin X., Zhou K., Pan Z., Ei Rhalibi A. Cloud-to-End Rendering and Storage Management for Virtual Reality in Experimental Education //Virtual Reality & Intelligent Hardware. – 2020. – Vol. 2 (4). – P. 368–380.
Рецензия
Для цитирования:
Ивлева М.И. Роль инновационных образовательных технологий в преподавании социально-гуманитарных дисциплин в контексте ценностных ориентаций студенческой молодежи. Вестник Российского экономического университета имени Г. В. Плеханова. 2026;(1):29-39. https://doi.org/10.21686/2413-2829-2026-1-29-39
For citation:
Ivleva M.I. The Role of Innovation Education Technologies in Teaching Social and Humanitarian Subjects in View of Students’ Value Orientation. Vestnik of the Plekhanov Russian University of Economics. 2026;(1):29-39. (In Russ.) https://doi.org/10.21686/2413-2829-2026-1-29-39
Просмотров:
20
JATS XML
Послать статью по эл. почте 