О подготовке специалистов для современного рынка труда

В связи с увеличением социальной нагрузки на самую молодую и работоспособную часть населения, текущей международной политической ситуацией и санкциями возрастает необходимость в формировании не только инновационных технологий и продуктов, но и специалистов, которые будут взаимодействовать с новой экономикой. В таких условиях рынок труда не обеспечивает эффективного и полноценного использования рабочей силы в виде молодых специалистов. Безработица среди выпускников даже престижных вузов – это серьезная социально-экономическая проблема, которая сейчас набирает обороты в России из-за несовершенства государственной политики в области занятости, образовательных стандартов, а также отсутствия механизмов взаимодействия работодателей и выпускников. В итоге рынок труда перенасыщен специалистами общего профиля, которые, как правило, имеют образование в области экономики, менеджмента или юриспруденции, в то время как экономисты и юристы отраслевого типа имеют возможность для развития карьеры в рамках своей специальности, что идет на благо экономики страны. На практике специалисты высших учебных заведений с техническим уклоном более востребованы среди работодателей, нежели специалисты профильных экономических вузов. В статье авторы ставят вопрос о необходимости и значимости в вузах некоторых учебных программ, которые формируют знания и компетенции, но не востребованы в современных рыночных отношениях. Показано, что возникающий дисбаланс между востребованностью и обучением молодых специалистов возможно решить путем внедрения комплексных подходов по перестройке систем подготовки, переподготовки и реализации образовательных программ через действенные инновационные механизмы. 

1. Авраамова Е. М. Развитие научного потенциала в современной России // Пространство экономики. – 2012. – № 1. – С. 156–164.

2. Андрейченко Н. В., Калмыкова Е. Э. Маркетинг на рынке труда: сущность, опыт, тенденции // Вопросы регулирования экономики. – 2018. – № 9. – С. 75–88.

3. Артемьев А. А., Виноградова М. Г. Проблемы подготовки специалистов высшей школы // Фундаментальные исследования. – 2006. – № 7. – С. 65–66.

4. Белякова Е. И. Особенности подготовки специалистов в области управления инновациями // Современные научные исследования и инновации. – 2012. – Январь. – URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/01/6420

5. Волонина Н. А. Безработица молодежи // Экономика, предпринимательство и право. – 2012. – № 1 (12). – С. 9–14.

6. Горегляд В. Затуманенный профиль. Откуда берутся «не те экономисты» // Российская газета – Столичный выпуск. – 2011. – № 78 (5454).

7. Еременко И. А., Безуглова М. Н., Гедиева И. М. Проблемы трудоустройства выпускников вузов (на примере Ростовской области) // Молодой ученый. – 2016. – № 10. – С. 691– 693. – URL: https://moluch.ru/archive/114/29674/ (дата обращения: 14.02.2020).

8. Кубаткина А. С., Храмцова Д. А. Состояние рынка труда молодежи и проблема безработицы среди молодежи в РФ // Молодой ученый. – 2019. – № 4. – С. 231–233. – URL: https://moluch.ru/archive/242/56021/ (дата обращения: 14.02.2020).

9. Рацлаф А. А., Седова А. В. Молодежная безработица // Молодой ученый. – 2015. – № 11. – С. 959–961. – URL: https://moluch.ru/archive/91/19832/ (дата обращения: 14.02.2020).

10. Шаповал М. А. Особенности рынка труда молодежи // Молодой ученый. – 2016. – № 28. – С. 598–601. – URL: https://moluch.ru/archive/132/36943/ (дата обращения: 14.02.2020).

11. Шерер И. Н. Государственное регулирование миграционных процессов на молодежном рынке труда : монография [Электронный ресурс]. – М. : Книгодел, 2010.

12. Яценко А. О., Салюкова Е. В. Проблемы дискриминации при трудоустройстве молодых специалистов // Молодой ученый. – 2019. – № 24. – С. 299–302. – URL: https:// moluch.ru/archive/262/60611/ (дата обращения: 14.02.2020).

13. Bykova O. N., Ermolaeva T. K., Scraybin O. O. Strategies of Russian Education Internationalization Development // Espacios. – 2018. – Vol. 39. – N 49. – С. 24.

14. Garnov A. P., Bykova O. N., Brykin A. V., Gudilin A. A. Russian Education Trends: Protracted Regression or Moving Forward // Amazonia Investiga. – 2019. – Vol. 8. – N 23. – С. 308–317.